Dicas de Ciências - Professor

Estou vivendo um período da minha vida profissional um tanto abstrata. Por um lado, tem muita coisa dando certo e me rendendo frutos. Por outro, tenho gente - que está em um posto superior a mim - pegando no meu pé. Acho que uma coisa está intimamente ligada a outra . No Brasil, não podemos dar certo não ! O chefe fica logo achando que a gente quer o cargo dele. E eu falo de coração, não quero aquilo nem pintado de ouro!

Esse meu chefe - em instância bem superior à Escola- se volta contra mim em seu Pedagogês de plantão. É um tal de amarrar, ancorar, fazer links, traçar metas, ter especificado os seus objetivos,… E o Português dele é sofrível :é um tal de “seje”! Dói na alma !

Essa semana se resolveu estabelecer umas medidas de marketing de trabalho. Gente, não sei fazer ! Pode parecer estranho, mas “qual é o objetivo”( no melhor do Pedagogês) de fazer propaganda do meu trabalho? Nas escolas onde eu trabalho e trabalhei, a direção reclamava muito que eu fazia um trabalho lindo que ficava em sala de aula, só para os meus alunos. Pode parecer estranho de quem mantém blogs com informações on-line: Não gosto de propagandear o meu trabalho. O que escrevo nos meus Blogs é , puramente, uma tentativa de trocar idéias e ensinar melhor. Se isso vira propaganda, é porque tem alguma qualidade.

Então, ficaram em cima de mim. “Monte uma estratégia que tenha como fim o marketing de seu trabalho. ” - eita quanto Pedagogês ! Argumentei que eu não precisava de propaganda e não tinha tempo para isso. Meu trabalho está onde deveria estar : com os meus alunos. Os Professores com quem eu trabalho ou tenho contato, quando me pedem ajuda, eu ajudo, se posso ajudar. No entanto, montar estratégia… Valha-me Deus, não vejo justificativa.

Até usei como exemplo que as empresas que mais fazem propaganda que preservam o meio ambiente, são as mais poluidoras. Será que há necessidade do Professor de sala de aula  falar - sem o objetivo da troca- o que está fazendo? Só para justificar o seu trabalho? Bati o pé e neguei-me a fazer.

Ai veio o Pedagogês ! O “a nível de repente”ou “as competências trabalhadas”ou “montar um painel de idéias”… um monte de frases feitas que quando se juntam, não querem dizer nada. E chegando neste ponto fico aqui a matutar : Será que quem usa o pedagogês não quer ser obtuso ? Não quer jogar uma cortina de fumaça e cegar o outro? Não quer dar medo ao pobre do Professor/ Feitor/ Estrategista que já não sabe o que fazer e acaba cedendo?

E ao ceder, esse Professor escreve mais um monte de Pedagogês, envia para a sua chefia- que fica muito feliz com aquilo-  e esquece o que falou. Volta para as suas aulas, não faz marketing - pois quem está fazendo não está dando as suas aulas- e fica descrente ou mais descrente ainda desta Pedagogia do faz de conta !

Eu não fiz e nem farei o que me foi pedido ! Não caiam na lábia do Pedagogês nosso de cada dia. E peça para que nos salvem dele !

Filed under: edublogs, educação, escola, papo furado, pedagogia, professor, vergonhoso and tagged blá blá blá, marketing, pedagogês, pedagogia