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Mini – gincanas e Tabela Periódica (Professores)
Junho 16, 2007 | | 6 Comentários
Hoje, pela manhã, tive um papo muito legal com a Izabella – leitora deste Blog e Professora em Maceio. Ela me perguntava como eu ensinava a Tabela Peródica aos meus alunos. Para o professor, formado em Biologia ( como eu), que ensina Química e Física nas 8as séries (9o ano), é bem complicado este conteúdo. Então, vamos passar para a minha esperiência , que não é muita mas dá para o gasto !!!
O grande perigo da Tabela Periódica é cair na tentação de fazer o aluno decorar a Tabela. Que , ao meu ver, é um total absurdo. É como decorar um dicionário ! Alguém já decorou o Aurério ? Creio que não. Como no dicionário, temos que ensinar aos meninos a consultar a Tabela Periódica .
Acho também importante que eles sejam rápidos na consulta, fiquem mais “fluentes”na Tabela Periódica. Para isso, faço uma mini-gincana.
Primeiro ensine como consultar a Tabela, faça a turma manusiar bem a Tabela Periódica para que eles fiquem íntimos dela. Mostre o que dá para achar, o que significa o Número atômico, a Massa Atômica, etc. Depois, marque uma mini gincana e peça para formar grupos ( acho que de até 4 alunos).
Deixe cada grupo com uma Tabela Periódica ou cada aluno do grupo com a sua Tabela . Em cada grupo tem que ter um Relator que falará a resposta, mas o grupo todo tem que ajudar. Lance uma pergunta para Todos , como: qual é o número atômico do Potássio ?
O Relator que levantar o braço primeiro responde pelo grupo . Se estiver certo, ponto para o grupo. Se estiver errado, faça outra pergunta . E assim vai !
Pode dar algum prêmio no final. Ou pontos para o grupo. O importante que assim eles aprendem e acabam ficando craques na consulta !
Veja uma Tabela Periódica que é interativa para os alunos consultarem também: Tabela periódica
Comments
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Muito boa a idéia da mini-gincana utilizando a tabela periódica. Concordo com você que decorar a tabela não tem nenhuma validade, o mais importante é que o aluno aprenda a consultá-la.
em português)
Como sugestão para entender a tabela periódica deixo o site da Merck
http://www.merck.com.br/tpie/menuprin.htm
Realmente ótima a idéia da mini-gincana!
Vou testar com meus alunos daqui!
=]
Eu costumo fazer uma espécie de quebra-cabeça, no qual eles mesmo montarão uma tabela meio que gigante que ficará afixada na parede da sala de aula.Distribuo alguns elementos para cada aluno[a qtde depende de qtos alunos vc tem por sala], eles devem pesquisar sobre o mesmo e preencher uma ficha[pedaço de cartolina ou papel cartão q eu mesma corto e distribuo a eles - pra ficar tudo do mesmo tamanho e nas cores corretas estabelecidas, senão tbm vira um carnaval, né?!hehe!!].Em data pré-estabelecida, eles apresentarão os principais dados encontrados e curiosidades tbm, e, aos poucos vamos montando a tabela na sala, durante a aula.
p.s.:ei ei ei!!!Hoje é Dia do Químico!!!!
uhuuuuu!!!
^^!
Ahhhh!
Acabei de me lembrar aqui:Você já viu aquele novo modelo de Tabela que é circular ao invès do convencional retângulo?!
Achei muuuuuito boa, e bem mais fácil de compreender!
=]
Adorei o blog de vocês , muito legal!! parabéns! Se puderem visitar meu site também sobre terapia de vidas passadas http://www.espacoauryn.com .
abraços
Obrigada Andrea pelas dicas sobre como trabalhar a tabela periódica…vou realizar as mini-gincanas com certeza, gostei também da idéia do quebra-cabeça também sugerido nos comentários! Vcs me ajudaram muito, afinal como falei com você, sou uma bióloga ensinando química…risos…
=)
Ah, amei a tabela interativa tb!
adorei as dicas também..
ótima iniciativa. parabéns